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◎不可能的任務
8月3日一早，還未達報到時間，陸續就有家長陪同小朋友，提著大包小包的行李來報到，看著孩子從懷著期待，但帶有一點怕生的表情，到後來的完全投入，並深刻的體驗及感受每一個活動，他們臉上綻放燦爛的光彩，讓每位參與的工作人員都非常感動，也非常的欣慰。
首先愛的叮嚀──始業式，在營導師──傳道法師風趣的故事中揭開了序幕。隨後介紹營隊的工作伙伴，而後由值星官帶領孩子朗讀「營標說明」，並囑咐三天內完成營標著色，最後叮嚀孩子要遵守營隊的規約。
這次夏令營設計的主題是以「生命教育」為主軸，從我與我、我與他人、我與動物、我與環境，而延伸對每一個生命的尊重與關懷。三天的每一個活動，都有其串連性。第一天是著重在「我與我」，及部分「我與他人」的關係。
首先是「體驗之旅」：我們設計一個讓孩子胸腹前掛著裝有幾斤重的孕母袋，並且還要做家事掃地和拖地，讓孩子體驗母親懷胎的辛苦，活動後，孩子分享的說：「媽媽懷我的時候，一定很辛苦，因為我剛剛只帶著幾斤重而已，才工作一下下，就覺得很累了，更何況媽媽懷我們時，重量更重，一定更辛苦。」「我覺得腰好酸哦！媽媽懷我們一定比我更酸，我們要更愛媽媽。」聽到他們的分享，可以確知小朋友能認真的體會及感受。
接下來是「不可能的任務」，我們安排為期三天的「護蛋活動」，讓孩子體會母親如何小心翼翼的呵護著我們，就像保護蛋一樣的謹慎；另一方面讓孩子從中學習細心及認真的態度。在此過程，絕大部分的孩子都能完成護蛋，沒有達成的孩子也能表白自己的疏失，其實能否達成護蛋的任務，不是那麼重要，最重要的是過程中的體會，我們從孩子護蛋的日記中，可以看出他們認真的態度，雖然有些孩子不太會寫，但從他們實際護蛋的表現，也可以看出他們的用心。這些活動比我們預期好太多了，孩子可塑性高，只要我們給它情境，他們是可以辦到的。
而後是「尋根之旅」，活動目標是讓小朋友認識自己，並以創意的方式，讓別人也認識自己。發給每位孩子一張紙卡，在紙卡上畫出代表自己的提示圖，例如：王小雲喜歡看書，就畫出國王、雲、圖書。小朋友們的想像力非常豐富，很有創意！讓我們嘆為觀止！除了畫出提示圖外，在背面須寫出自己的優、缺點後進行賓果遊戲，找出與自己優、缺點有任何一樣相同者，彼此互相簽名，經提示圖來記住對方，在限定的時間內，看誰簽名簽的最多，但必須驗收成果，能正確的指認對方。
之後進行優、缺點大風吹，例如：在最後一次大風吹時，每個人選擇自己優點或缺點中最明顯的一項，將相同的吹在一起，一起分享這項優點或缺點，如優點帶給自己什麼好處，缺點對自己造成什麼困擾，以及該如何面對等。
接著是「同心協力」，讓孩子去感受在很多情況下，是要靠大家彼此互相合作才能達成的。我們設計六種遊戲讓孩子體驗，只要大家同心協力，發揮團隊的精神，沒有不能達成的任務。
晚上的「心情百寶箱」延續下午的「尋根之旅」，也讓孩子真實的面對自己。前半段由大哥哥扮演黑精靈，分別飾演六種負面情緒，例如：任性、生氣、哭、自卑、驕傲等，讓孩子去猜，或許這是他們熟悉的吧！孩子很快就能說出代表的是什麼情緒，而後讓孩子們也寫出自己心中的黑精靈（即負面的情緒），寫出後，引導孩子去思考如何打敗它們，之後讓孩子將寫出的紙條丟入黑精靈袋。進行此活動時，看到孩子認真的思考自己心中的黑精靈，並真實寫出來，讓人看了很感動。孩子學會了面對自己的情緒。
進行清除黑精靈後，下半段是「優點大拍賣」接著登場，我們發給每位孩子一張購買卡，卡上金額有100萬，孩子可依自己的的期望來購買，一個優點最低起價為20萬，在多人都想購買的同一個優點時，則需喊價購買，看誰出的價錢高，就可以得標，在此過程可以看出孩子心中渴望期待的優點，及積極投入，認真的自己做抉擇，對他們來說是一種很難得的體驗，希望家長也能分享孩子的心聲，與孩子聊聊他們為什麼要購買這些優點，是家長的期待？還是孩子心中的期待呢？這樣，才易於陪伴、鼓勵、幫助孩子成長。
在豐富的活動內容中，一天很快就過去了，「悄悄話時間」讓孩子寫出一天的感想，還有護蛋日記。看到他們寫出的內容，也讓人會心一笑，有趣又溫馨哦！
◎生命的彩虹
第二天的一大早為讓孩子能準時的用餐，師父們及義工菩薩一早就開始準備豐盛的餐點，好讓孩子有充沛的體力參與活動。這三天我們要特別感謝默默付出的師父及義工菩薩，孩子們都吃得很高興，有小朋友說「我不知道素食也可以這麼好吃耶！」看到孩子滿足的模樣，師父及義工菩薩雖然非常辛苦，卻都很高興。我覺得孩子們好有福報！有這麼多人願意且歡喜的為他們準備餐點，及設計各種體驗活動，真是太幸福了！也希望他們將活動期間感受及體會到的，化為關心別人的力量及常保感恩的心。
早餐後，進行很特別的體驗：「假如我是……」、「生命的彩虹」。我們設了六站讓孩子闖關，內容是要孩子體驗身心障礙及老人的不便，六關分別是眼盲、耳聾、缺上肢、缺下肢、智障及老人，透過活動設身處地體會身心障礙者及年老者的憂苦，學會去關心周遭有這種缺陷的人，進而伸出援手幫助他們。在孩子的「我有話要說」中就有孩子提到：「願意幫忙這些人」。經由體驗後，我們還讓孩子觀賞「口足畫家──謝坤山先生」傳奇的一生，當孩子看到謝先生缺了雙手，少了一個眼睛，又缺了一條腿，還能自己摺被、拖地、吃飯、刷牙、洗臉、接電話並同時做紀錄，還能用嘴巴含筆作畫，而且畫得很漂亮，還得獎時，孩子們欽佩的眼神，溢於言表。或許剛才的活動已讓孩子用口含筆畫圖，及單手摺被的親身體驗吧！帶領的老師也適時提醒孩子說：當我們遇到困難時，就想想謝坤山先生，他堅強的面對比我們加倍困難的處境，都能樂觀的接受挑戰，我們應向他學習，像他一樣的堅強勇敢。
除了瞭解需要幫助的人類以外，也要懂得關懷其他動、植物。其實，人類能生存在地球上，皆需仰賴動、植物；反之，地球上沒有了人類，動、植物仍會欣欣向榮。可見人類是破壞大地萬物的殺手，為了我們的下一代，我們更應該保護它們，不要讓比人類還先居住在地球的生物及後來的生物絕種，因為它們的存活就是我們的存活。
接下來是以「關懷動物、關懷我們成長的環境」為主題，也就是「動物與我、環境與我」的關係，透過活動及影片的欣賞，瞭解及認識，進而關懷它們。
晚上的「荳荳看世界」劇場，是一齣溫馨感人的戲，內容有一任性孩子，離家出走，遇到流浪狗及經歷了一些事情，而體認爺爺、爸爸、媽媽的愛及家的溫暖，也學會關懷動物及殘障者。這齣戲是由我們優秀的大哥哥、大姐姐擔任，為了讓這齣戲更具可看性，家律姊姊辛苦的扮演狗狗黑皮，帶著罩住整個臉的頭套，還身穿黑色長袖、長褲，學著狗在地上爬行，一齣戲下來滿身大汗，真的辛苦她了，還有 元大哥也犧牲色相的扮演孕婦，另外配合劇情製作了一些道具。更為此認真的排練多次，直到滿意為止，這樣盡心盡力敬業的精神真令人感佩。
◎環境之美＆心心相連
第三天的活動是關心我們居住的環境。我們就近安排到小東公園，認識常見卻不知名的植物，透過遊戲去觀察，孩子在此過程認識了不少的植物，也略能瞭解植物與我們的關係。其實很多事物經由認識才會去關心及注意，因此我們選擇孩子平常就能看得到的物種去認識，若能從我們成長的環境開始，多去關心注意。學習善待環境，我們的地球就能延緩毀滅的時限。
因此在「危機四伏」的課程裡，我們讓孩子認識我們居住的台灣，從它的形成到目前的情形，用幻燈片來述說，觀賞台灣特有的美，提醒孩子要愛惜我們的山林免於被迫害。透過畫面讓孩子瞭解我們的環境：是美，還是殘破，每一個人都有責任，因為我們都是這片土地上的一份子。
三天的活動很快就接近尾聲了，我們希望孩子經由這次營隊，學會面對自己的情緒，及學會關心別人，愛護與我們息息相關的動、植物，以及我們生長的環境。在「感恩的心」看著孩子寫出自己內心的感恩之情，讓我們覺得很欣慰。而在最後「依依不捨」時，小隊輔與小朋友落淚的表達感言，他們彼此都很珍惜這一次的相遇，也感謝師父們及幕前幕後的所有伙伴，帶給孩子們不一樣的體驗，這將是他們難忘且美好的回憶。
在結束前，我們發給每位小朋友一張大愛心卡，還有數張的小愛心貼紙，卡上中間貼一張小愛心，代表我，而旁邊散貼著小愛心，讓孩子去完成愛的連線，並在線上寫出想對對方說的話。希望藉此去表達其感恩的心及關懷之情。
雖然只是三天的活動，但是活動前的準備工作卻是加倍的，我們非常感謝這群南師海鷗社的同學，他們無怨無悔的付出，讓我們對台灣未來的教育充滿希望。這次他們為了讓孩子能有所收穫，辛勤的蒐集資料並設計活動，在夏令營的前三天就住進妙心寺。為使活動更圓滿、順利，夏令營期間每天晚上還要開檢討會，總是要到12點才能入睡，其認真的態度，讓我們非常的感動，再一次的謝謝他們。
還有要特別感謝常住的師父們及所有的義工菩薩，每天辛苦的準備近120人份的餐點，雖然腰酸背疼，但還是充滿歡喜心。另外，還要感謝營標設計、手冊插圖及門面佈置的志工謝宛諭同學，及撰寫營標說明的呂姝貞居士。
最後，還要特別特別感謝這次負責策畫的佳如姊姊，她是一位很熱心的老師，以前在台南當實習老師時，就曾參與妙心假日學校的部分課程。雖然她在台北任教，卻非常關心妙心的訊息。因此，當我們提起想要辦一個以生命教育為主，延伸對生命關懷的營隊時，她就慨然的負責擔任編排。為了讓活動編排的更好，即使再忙碌、疲憊，她也是特別撥空與我們電話討論。這次她還特別全程參與營隊活動，也負責活動的串連及部份課程，這份熱誠，真的令人感動。在此要特別特別的謝謝她。
其實要感謝的人還很多，有知名也有不知名的義工菩薩，由於您們的參與才能讓這次活動更圓滿成功，謝謝您們！謝謝！ |